2017年5月5日，南开大学教授、博士生导师王先明应邀到河海大学马克思主义学院，为现场师生带来一场题为“从革命到建设——关于20世纪中国的时代命题与历史主线问题”的精彩讲座。讲座由我院刘爱莲教授主持。学院师生50余人参加了报告会。
王先明教授首先结合自身的研究成果和学术思考，从历史客观进程中发掘晚近中国主体演进的脉络，他提出：最早思考“从革命到建设”之间相互关系的，是孙中山。判断革命成功与否的标准是建设是否完成，即“建设告竣时，革命收功日”。其次，王先明教授分析了中共领导层从革命到建设历史转折的过程。“八大”标志着全面建设时代的开始与革命时代胜利结束的历史转向。从1957年开始，毛泽东重新思考革命与建设的关系，并逐步提出和强化“不断革命”的思想。进入六十年代后，整个局势的演进更执着地趋向于“革命”，以建设为主题的思想逐步趋于弱化。六十年代建设话语虽消退，但建设是历史发展的必然。由革命转向建设的历史进程，尽管可以曲折和反复，但最终要呈现它必然性的力量。最后，王先明教授阐述了新时期以建设为中心的确立。进入二十世纪，革命是主题。三十年代，建设的命题，逐步呈现。从此以后，整个历史进程，或者理论探索，都是围绕革命与建设展开，从更持久的意义上，影响了社会运行的基本方向。革命与建设不是对立的历史，不是冲突的思想体系，而是一而二，二而一的统一的历史进程与时代命题。离开了革命，谈不了建设；离开了建设，也理解不了革命。
刘爱莲教授总结发言时指出，王教授从历史与逻辑相统一的角度，回溯了二十世纪中国的时代命题与历史主线，这对我们今天如何秉承五大发展理念，实施“五位一体”战略，走好中国特色社会主义道路有很大启示。在交流环节，同学们就革命、建设与现代化问题，历史主体选择与西方话语等问题与王教授进行了交流。在近两个小时的讲座中，王先明教授引经据典，内容丰富，见解独到，体现出深刻的学理性，值得我们进一步学习和探究。
（李尹蒂 供稿）