2025年9月23日，河海大学马克思主义学院青年教师顾小伟老师为同学们带来了一场题为《解码Z世代的文化认同：符号学视域下电商消费认同模式创新研究》的学术讲座。本次讲座在河海大学常州校区6号楼W104教室举行，讲座面向常州校区全体学生。

讲座伊始，顾老师从Z世代的定义入手，指出这一群体规模已超2.6亿，成为电商消费的“新主场”。她强调，Z世代的消费行为已从“性价比优先”转向“情绪价值至上”，从“拥有商品”转向“通过商品表达自我”，呈现出强烈的非功能性特征。

在符号学的视角下，顾老师深入解析了Z世代如何通过“文本符号”“视觉符号”“场景符号”与“社交符号”构建消费认同。她指出，电商平台通过IP联名、国潮设计、社交标签等符号化手段，成功将商品转化为身份表达的媒介，实现“认同比购买更重要”的消费效果。顾老师以“东方甄选”为例，生动展示了直播场景中如何通过知识符号、语言符号和情感符号构建消费认同。她认为，Z世代不再只是消费者，更是意义的共创者与传播者。电商平台需通过“有内核、有互动、有持续”的符号运营，与Z世代建立深层情感连接。

最后，顾老师总结道，面对Z世代，电商平台未来的创新路径在于能否进行有效的“符号运营”。她鼓励同学们，作为Z世代的一员，不仅要理解身边的符号消费现象，更应培养批判性思维，在纷繁的符号浪潮中保持清醒，未来有望成为新消费符号的创造者与引导者。

本次讲座不仅为同学们提供了观察和理解自身消费行为的新视角，也将符号学的理论知识与前沿的商业实践紧密结合，拓宽了大家的学术视野，对思考数字经济时代的文化认同与创新路径具有重要启发意义。